董诞黎，杭州市长寿桥小学校长。教育硕士，小学中学高级教师，浙江省教科研先进个人，杭州市优秀教师。提出“汇聚优质资源，打造长寿教育乐园”的办学目标，带领校内教师秉承“让每一位学生都充满阳光”育人理念，潜心教学，拓宽育人渠道，家校携手，引领学生走出校园，关注社区，赢得社会各界广泛赞誉。

　　操场上是同学们欢快奔跑的身影，教室里是同学们热烈讨论的场景，走廊上是师生们亲切交流的画面……走进杭州市长寿桥小学，这一幕幕附有朝气和温情的景象随处可见。如果说美丽学校在每个人心中都有不同的定义，那么在长寿桥小学，它的定义就是快乐、阳光和温情。

　　在长寿桥小学的教室里贴着这样一封信：“我是一条蚕宝宝，如果你看到我抬着头，那是我在睡觉，请不要来打扰我……”信中以蚕宝宝的口吻向同学们叙述了它的生长方式和饲养条件。而在这封信的旁边，便摆放着一只养有蚕宝宝的盒子。同学们在观察蚕宝宝的时候便能读到这封信，从信里获取到养蚕的知识。  

      杭州市长寿桥小学校长董诞黎认为：“美丽的学校应该是能给孩子带来乐趣的。”孩子在学校度过6年的学习时光，这个过程应该是快乐的，值得回忆的。这种乐趣的呈现需要学校的教育工作者共同来创造。而这类生物角的出现，正体现出长寿桥小学老师的教育智慧，通过独特的视角和方式向学生传递知识。除了生物角，学校还设计了小讲师的授课模式，由具有特长、爱好的学生担任老师，走上讲台向同龄人传授知识，用同龄人的角度激发同学们的学习积极性。

　　如果说美丽的学校需要有整洁的环境、完备的硬件设施；需要有能给同学们带来乐趣的授课方式。那么，美丽学校更应该要有无处不在的温情。“学校是培养人的场所，其中的老师和学生只有相互的呵护，在这样的环境中成长的孩子才会有健全的人格和阳光的心态，以及面对挫折的能力。”