“莫言给我们写信了！”昨日，杭州市安吉路实验学校503班的孩子们激动坏了，一页信纸在他们手上竞相传阅，上面写着：“各位小朋友，你们的文章很好，我读后很受感动，祝你们身体好，学习好。”落款：莫言。

　　迟到了一年的回信 热心家长“人肉邮递”

　　学校503班班主任刘发建老师告诉记者，他曾在语文课上，把莫言在诺贝尔领奖现场读过的作品《狼》念给孩子们听。当读到最后时戛然而止，让孩子们来续写结尾。

　　“《狼》这篇仅440个字的小说，短小易懂，很适合孩子们阅读。”刘老师介绍说，“我当时掐掉了原文结尾，让孩子们发挥想象力，自己续写故事。”

　　孩子们自己写的结尾中，有和莫言原著如出一辙的高水平故事构建，也有各种天马行空、充满新意的想象。“我看了后对孩子们的想象力感到十分惊喜，随即让孩子们每人给莫言写一封信，表达自己想对大作家说的心里话。”刘老师说。

　　于是没过多久，全班33个孩子自己写的信被刘老师整理了出来。“莫言得奖的那一年就整编好了，苦于没有办法送到莫言手上。”他说，这信就耽搁了很久，直到前几天莫言来了杭州，一位特殊的‘邮递员’——班里一位孩子的家长自告奋勇联系到了莫言，这封迟到了一年的信经过家长的牵线，终于交到了莫言的手中。

　　莫言看信开心与好友分享 激励孩子感受文学熏陶

　　“好多孩子们写的话让他捧腹大笑，看到有意思的部分他还会和自己的朋友分享，读给他们听。”送信的“邮递员”家长描述了莫言读信时的场景，“莫言收到这封信后十分开心，他说孩子们很有想法，写的很好。”　　

　　“这封回信让孩子们非常兴奋、倍受鼓舞，促进了我们班孩子们文学学习兴趣的提升。”刘老师告诉记者，他一直坚持给孩子们办读书周，鲁迅、老舍、梁晓声、冯骥才……让他们认识这些名家，“只要选对作品，小学生也可以读名家。更重要的是，他们能一直浸泡在语言里。”他说。

　　确实，503班的方悠扬小朋友就给莫言的信中如是写道：“您在演讲词里写到了，‘用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭’，我一定坚持用文字记录我的世界。这是我和您的约定！”