锁定目标，多一份执著
大三时，孙丽莉意识到大型咨询公司对语言和实践经历的要求，于是决定去英国留学。“我想去国外多历练，提高自己的实践能力。”
没有寻求中介，独立的孙丽莉自己上网搜集学校信息。整个11月，她仔细浏览每个学校的网站，分析课程设置的偏向。“要做好一件事，了解和学习它的规则，才能游刃有余。”为此，她根据不同大学的录取要求一遍遍地修改文书。
然而，申请过程并非一帆风顺，孙丽莉最早收到的不是好消息，而是来自爱丁堡大学的拒信。由于名额限制，孙丽莉首选的人力资源管理专业不再接受中国学生。
要强的她有些沮丧，心想这是不是学校的借口？是不是只能申请排名靠后的学校？从失落中走出来，孙丽莉坚持申请名校，继续润色文书，与外教沟通后，试着多用长句和修辞使表达更地道。
事实证明她的坚持是正确的，连号称只接收中国“985”高校学生的华威大学也为她敞开大门。孙丽莉说：“不要为了迎合他人和现实，一味降低自己的目标。”
踏实干事，多一份用心
做一个职业经理人是孙丽莉的梦想，她也一直在思考这份职业需要哪些能力。于是，她选择学生会，认为这是一个锻炼自己的平台。
“赞助我们的创业文化节，我们为你们宣传，实现双赢。”在绿源电动车公司的营销策划部，拉赞助的孙丽莉费尽口舌。那时，她还是大一新生。
从门店到销售经理再到公司的营销策划总监，孙丽莉不依不饶地打着电话，但都被一一拒绝。后来想了一个“狠招”，连续几天在绿源公司老总的微博里留言谈赞助，最终获得赞助14000多元。
“你们认同这方案吗？”已经是院学生会主席的孙丽莉，少了大一时的蛮劲，多了些处事的温和。在与干事商量活动方案时，她观察着众人的表情、眼神，从中解读个中信息。“他们有时只是点头敷衍，我会在会议结束后与他们单独谈，了解他们心中的真实想法。”
在孙丽莉看来，学生工作培养了她统筹全局、组织团队和人际交往的能力。“学生工作最重要的是用心，”她说，“能力可以慢慢锻炼，对一份工作的热情与责任决定了一个人最终达到的高度。”
学以致用，多一点实践
孙丽莉认为学生的首要任务是学习，忙完学生活动，她要抓紧把学习补上。晚上十一点多，她经常在公寓大厅、走廊复习功课，有时候甚至到凌晨一点。至今，她仍保持着备战托福时六点起床的生物钟。
学院的专业实践是孙丽莉最珍惜的平台，只要与校外企业有合作项目，她都主动向老师争取机会。重塑浙江万里扬集团有限公司人力资源管理系统，做义乌丁豪集团企业诊断分析，进行金华山山烘焙的企业管理层结构改制设计……她协助老师做调查访问，进行问卷调查与统计，运用专业知识帮助企业设计科学的规定。
孙丽莉说：“要做实业咨询，需要我将理论付诸实践。”她觉得实践经历让自己对专业知识有更深的体会，也让她越来越向专业的职业经理人靠近。
回顾四年大学生活，孙丽莉说：“我只是在用心地过，与他人无异。永远不要觉得谁有多么特别，只要你想做，只要你用心，大家都可以做到。”
