教育部基础教育二司司长郑富芝介绍，为帮助幼儿园教师和家长全面了解3岁至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，解决幼儿应该学什么、怎样学， 幼儿园教师和家长应该教什么、怎样教的问题，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，并从2012年起，将5月 20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，普及科学育儿知识，营造有利于幼儿健康成长的社会环境。
郑富芝说，在今年的宣传月中，各地将开展不同种类的科普推广活动，如在电视台开设专栏，向家长宣传科学育儿知识；组织专家走进社区，开展“育儿大讲堂”巡讲活动；以及张贴海报、发放宣传材料、家长讲座、幼儿园开放日等形式，开展广泛的社会宣传。
教育部2014年工作要点指出，我国将启动实施第二期学前教育三年行动计划，继续实施学前教育国家重大项目，扩大公办园和普惠性民办园覆盖率。 建立完善学前教育成本分担与运行保障机制，出台《幼儿园工作规程》和《幼儿园玩教具配备标准》，规范办园行为，加强对各类幼儿园的监督管理，防止和纠正幼 儿园“小学化”倾向。
截至2013年底，我国幼儿园总数已达19.86万所，在园幼儿3895万人，学前三年毛入园率达到67.5%。
