陈益明校长

　　家长送孩子上寄宿制学校，通常出于自己工作的原因，无暇照顾孩子。所以总对学校寄予厚望：我把孩子吃喝拉撒睡学都交给学校了，我很信任你们，所以你们得帮我把孩子教好。

　　在陈盖明看来，教育的信任是双方的。从校方角度，对孩子的培养并不仅仅停留在学业上，更强调做生活中的优等生，所以要求每一位老师都要用一颗父 母的心做教育，爱心和责任是第一位的；而从家庭角度，在帮孩子选择学校的时候，要先看看学校的教育理念，是否和自己相符。若能一拍即合，就要和学校保持一 致，这点对住校生更加重要。

　　如何让孩子学得开心，生活得温馨，陈校长和家长们一起分享。

　　伢儿喜欢上学

　　比什么都重要

　　有些家长对孩子要求很高，才上一二年级，就急着看分数，看排名。超之过急了。

　　对于低龄段的孩子来说，喜欢上学，比上好学更重要。

　　寄宿制学校这点很明显，家长周五把孩子接回家，周日晚上就要送回来。那时候，如果孩子开开心心就来学校了，那就是成功的，如果他死活赖着不肯来，那就麻烦了。

　　有些孩子，看上去学习很认真，却不一定学有所获，认真和专注不一样；认真的孩子不一定成绩好，但专注的孩子一定不会差。

　　我上课的时候，特别注意观察孩子的眼神，如果他始终和我对视，甚至看不见我的时候还会歪一下小脑袋，那他一定听得很专注。

　　我们非常注重培养学生的特长和兴趣。比如目前的选修课程，已经增加到72个社团。江苏卫视的《最强大脑》火了魔方，我们马上就新增了魔方社团，还有魔术社团。

　　学校有部分留校生，学校每周六晚上会安排孩子们到星光剧场看电影，去书吧读书，与大学生联谊，这些课外活动，都能提升孩子学习及阅读兴趣。

　　寄宿慢养情商

　　孩子更感恩、懂事

　　现在的准新生家长，多是70末，或是80后，受过良好教育，对教育孩子有理论基础和自己的观点。他们意识到，孩子的养成，智商和情商一样重要。

　　我一直在观察，寄宿的孩子，情商更高。学校里杭州本地的孩子，都是一个礼拜回家一次，而义乌、温州等外地的孩子，半个月甚至一个月才能回家一趟。长时间的群居生活，要求孩子要学会互相合作，宽容大方，不能因为一块橡皮，一句话这样的小事就动起拳头。

　　除了要宽容合作，想要过好寄宿生活，孩子们还要学会主动交朋友。有的孩子在公园里碰到别家的小朋友，不出三分钟，两个人立马打成一片，这种交际能力就是高情商的表现。

　　还有一些体现，在于感恩、懂事、阳光。在杭实外念完小学，有一部分可以升入初中部。首届初三毕业典礼，是放在中考分数出来之后进行。本以为，有些外地的孩子，应该不会来了，结果所有孩子一个都不少。他们说，要来谢谢老师。我想，懂得感恩的孩子，一定能走得更远。