3月20至21日,省教育厅副厅长韩平一行赴湖州调研特殊教育“随班就读”和学前教育工作。
韩平指出,要把“以人为本,促进成长”办学理念真正落到实处,积极实施选课走班,创新课程,把课堂改革放到重要位置;把因材施教落到实处,为学生提供合适的课程,合适的教学形式,合适的评价体系;把创建特色示范学校真正落到实处,通过“创特”推进课程改革,落实办学理念,重在构建,重在过程,重在提升,通过“创特”不断提升育人质量、课程质量及教师的专业成长。
3月20至21日,省教育厅副厅长韩平一行赴湖州调研特殊教育“随班就读”和学前教育工作。
韩平指出,要把“以人为本,促进成长”办学理念真正落到实处,积极实施选课走班,创新课程,把课堂改革放到重要位置;把因材施教落到实处,为学生提供合适的课程,合适的教学形式,合适的评价体系;把创建特色示范学校真正落到实处,通过“创特”推进课程改革,落实办学理念,重在构建,重在过程,重在提升,通过“创特”不断提升育人质量、课程质量及教师的专业成长。