很多案例都值得分享，最近比较忙，但是真的不希望用“忙”作为借口。现在外面的天空神奇般美丽，天公刚刚降了今天的第二场雨水，天渐晴，还没有完全晴，乌云在上，而蓝天也开始展示其魅力，相得益彰，魅力非凡。

说正事：很多时候，有的问题也很难说清是怎么回事，一段时间，有各种优等生自己或者家长来找我求助，而问题也是各种各样。

其实，优等生发生问题，不见得学习中等或者不好的学生就不会遇到相同的问题，只是借此机会我们来看看在众人眼中的“尖子生”都遇到什么问题呢？

我就来分享几个案例吧。

 

网瘾。

学习成绩数一数二，多数情况都是第一，好学校，好家庭，好班级，最好的学生，沉迷游戏吗？不影响学习吗？

问题恰恰出在，他沉迷游戏的同时学习成绩优异，老师家长一般都是拿分数和名次说话，这次可是被“哑口无言”了。

不影响学习，就不管吧？

沉迷游戏，影响睡眠和精力，上课打瞌睡。。。。。。以后怎么办？

孩子，自控力差。

游戏真的那么吸引人吗？

游戏中蕴藏着什么魔力呢？

 

孩子智商很好，学校的学习考试都可以轻松应付，而“中国式家长”一般都是包办家中的大小事务，孩子没有压力，没有挑战，没有责任感，没有受过挫折，可能还没有理想，顺风顺水到“无聊”的程度，他能怎么办？寻找刺激，寻求自我感。游戏不过是一种目前的替代品，恰到好处的凸显了家庭教育的短板，家长有责任，不过孩子也需要为自己的行为负责，才能长大和成长。

孩子沉迷游戏中，是顺其自然；要摆脱网瘾却需要很多力气，众人的努力，家庭整体的力量。

 

爱情。

孩子成长的速度往往超出家长的想象和预期。

中国的小学生都开始面临这个问题了，一个女孩子，优等生，问我怎么办？

也有的女孩子则到了高三开始困惑，而且是产生极大的困惑，弄得家长“措手不及”，自己家女儿多么优秀啊，怎么突然就。。。。。。怎么办？

孩子能和我平等的交流，悟性也都很好，“早恋”是被中国家长发明的，孩子的成长则是自然而然的，我不反对孩子们“恋爱”，希望他们珍惜自己的情感，而对于女孩子则必须懂得自我保护和爱的准则。

与家长交流，则需要更多耐心和技巧，因为他们担心的多，知识了解的少，很多家长都忽略这个事情，直到不得不面对的时候，手足无措。我只是简单地提醒他们，孩子大了，他们才如梦初醒。

学习很重要，但是孩子作为一个人，还有很多需要学习的东西。

 

抉择。

一个优秀的男孩子，沮丧又着急的问，关于他高中志愿的事情。

他的急迫源于：他希望离开本地，和他希望帮助家里减少经济负担。可是他太着急了，以至于都弄得自己头晕脑胀了，他的那个志愿是不合理的，但是他执意要去，最终没有成功，所以非常沮丧，可是他的成绩不差，仅仅是目标的问题。

家庭的经济也并不拮据，可是他用“只争朝夕”感觉来督促自己，把自己搞得太紧张了。

我们一起讨论他目标，他自己也发现那个目标的不合理性；

而经济问题，他完全有能力再等几年就可以去好好实现了，为什么不给自己机会，去更大平台展示自己的能力呢？

当他发现，还有这些可能的时候，开始释然“我明白了，谢谢老师。”

其实我没有让他放弃任何一个目标，尤其他的动机都是好的。年轻是好事，如果让自己看得远一点，也会走得更远。

这个男孩非常聪明，悟性很好，可以及时的调整自己的状态，我也很欣慰。

 

名次。

优等生会自卑和疑惑吗？

他们因为处于风口浪尖，对于名次和成绩的“计较”则更加敏感。一个女孩子因为考了“第二名”而开始怀疑自己，动摇，和产生了严重的自卑。

怎么会这样呢？

压力太大了吗？

心理阴影？

对自己要求太高？

各种原因也许都有，我和她沟通的重点放在让她如何看待名次和成绩上，另外当然也需要去寻找学习的方法和不足，自己去做切实的努力。

 

孩子的学习成绩重要，名次重要，孩子的性格，心理调节能力，面对问题解决问题的能力，爱的能力，也都同样重要。

成长中总会遇到各种问题，家长不必过于忧心，也不可仅仅在乎成绩。