最近，连续遇到几个孩子的问题，说到底，都是有良好的愿望，但也仅仅有良好的愿望，最终都输在了执行力上。
于是，我就开始琢磨孩子的执行力是怎么丧失的。
一般来说，孩子两岁左右，有一个凡事都要亲力亲为的阶段，他们要自己拿勺子吃饭，想自己穿鞋子，还张罗着开门，尝试自己上厕所，可是呢，这时候我们对他说——孩子你还小，不会做，会伤到手，会弄脏衣服……孩子哭鼻子抗议失效后，无奈地顺从了大人。于是，大人喂他吃饭，帮他穿鞋，给他开门，带他上厕所。还振振有词地说：你看，他果然得靠我吧？到了五岁，大人说：以后要自己吃饭了。孩子却说：妈妈我不会，我还小。
三岁，孩子读幼儿园了。每天，大人左手拎着书包，右手拎着水瓶，送孩子上幼儿园。总觉得那个书包很轻，大人有的是力气，帮帮孩子不算什么。等到孩子十二岁，你会发现，一放学，还是年迈的爷爷奶奶拎着衣服，拖着书包跟着后面，孩子活脱脱一个甩手掌柜的。
七岁，孩子读一年级了，开始天天有作业。于是，孩子一回来，就严阵以待。在旁边盯着，帮孩子安排作业的先后顺序，题目做错了，甚至会帮孩子擦，铅笔不好用，立马帮忙削好，孩子需要草稿纸，立马找来，做完作业，还帮忙整理书包，收拾书桌。哪天少装了一本书，回来还得“挨训”。几年之后，你会发现，旁边没个“书童”，孩子简直不会做作业了。
十岁，某一天孩子心血来潮和你谈判：妈妈，我帮你洗碗，你给我零用钱，怎么样？妈妈说：洗什么碗，好好学习就行了，有那时间多背两个单词吧。十八岁，孩子终于考上大学了，你会发现，他连个行李箱都整理不好。
十二岁，大人继续告诉孩子，一定要把成绩搞好，其他的不用你操心。
十五岁，忽然发现，孩子的成绩怎么也提不上去，想得挺好，一坐下了就心慌，就走神儿，一点毅力都没有，怕苦怕累怕麻烦。生活习惯更是一塌糊涂，退缩无助，凡事依靠他人……
然后，开始气急败坏地数落孩子的不是，才发现，大人呕心沥血，终于把孩子的执行力给培养没了，到头来只能是双双束手无策——大人不知道怎么改变孩子，孩子不知道怎么改变自己。
执行力的问题，如果不是付出特别的努力去克服，往往会困扰终生。
其实，孩子天生就有执行力。只要给他们机会练习，都能做得很好。我们要做的，就是放手，不代劳，不越权。“自己的事情自己做”——就这么简单。
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