侄女今年15岁，念初二，学习成绩差，文科还行，理科基本都是倒数，厌烦学习。总觉得压力很大。在学校反感同学恋爱，独来独往无法和其他同学沟通。除此以外都挺好，标准的乖乖女，懂礼貌，守规矩。自己的孩子差不多年龄很叛逆，姑姑困惑到了青春期的侄女不叛逆守规矩。这不符合常理，侄女是不是有什么心理疾病？
据了解侄女刚出生就寄养到亲戚家，到了一周岁还不会说话于是被带回父母身边抚养。父亲是官员，对女儿的要求从小就比较高，需要懂礼貌，守规矩。在家里父亲是权威，他说不行就是不行。和妈妈感情比较好，平时由爷爷照顾。小时候在艺术方面有培养过一段时间。现在没什么兴趣爱好。平时看电视没有选择性，爱玩电脑游戏。小学成绩一般，升学后没有去划片的中学念书。父母把她送入一所重点学校。相对于重点校的学生，侄女的学习基础差。
分析：
1、父母对孩子的要求严格。父亲的职业地位强化了他在家庭中的主导控制权，小孩从小缺少自主选择权，影响孩子的逻辑思维，创造思维，造成目前理科成绩落后。从小听话在偏重于记忆的文科上成绩还可以。
2、相对于成人的思维，孩子的思维比较偏激，容易陷入非黑即白的误区，加之父母在孩子思想行为上的过分控制，是造成目前反感同学恋爱，在学校独来独往无法和其他同学沟通的主要原因。简单理解为恋爱是不好的，那么恋爱的同学也是不好的，拒绝和他们来往。
3、从小思想行为都受到比较多的限制，一定程度上抑制了青春期逆反心理，在行为上受到过多约束会让小孩子产生自卑的心理。这也影响了她在学校的人际关系。
总结：孩子问题的根源在父母身上，如果父母对于自己的教育
理念、对待孩子的态度以及对孩子成长环境的选择不进行
适当的调整，孩子很难主动走出目前的困境。
